{"id":2759,"date":"2022-10-11T22:00:41","date_gmt":"2022-10-11T20:00:41","guid":{"rendered":"https:\/\/ingenieria.udd.cl\/ii\/?p=2759"},"modified":"2022-10-18T15:21:46","modified_gmt":"2022-10-18T13:21:46","slug":"direccion-de-innovacion-de-ingenieria-udd-participa-con-proyectos-en-semana-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ingenieria.udd.cl\/ii\/2022\/10\/11\/direccion-de-innovacion-de-ingenieria-udd-participa-con-proyectos-en-semana-i\/","title":{"rendered":"Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n de Ingenier\u00eda UDD participa con proyectos en Semana I"},"content":{"rendered":"\n

M\u00e1s de 100 desaf\u00edos se llevaron a cabo durante la \u00faltima Semana I, realizada en las sedes de Santiago y Concepci\u00f3n, durante los d\u00edas 5, 6 y 7 de octubre. La actividad tuvo como objetivo fortalecer el desarrollo de competencias gen\u00e9ricas, a trav\u00e9s de la interdisciplina y el trabajo colaborativo. <\/p>\n\n\n\n

El programa se realiz\u00f3 a partir de desaf\u00edos dirigidos a alumnos, los cuales fueron propuestos por docentes de la universidad, empresas o instituciones, en donde se buscaba fortalecer el desarrollo de competencias a trav\u00e9s de la interdisciplina y colaboraci\u00f3n. Este a\u00f1o, la Facultad de Ingenier\u00eda particip\u00f3 con diferentes desaf\u00edos en ambas sedes, donde algunos de los miembros de la Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n estuvieron a cargo de varios de ellos. <\/p>\n\n\n\n

Desaf\u00edos Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Ingenier\u00eda UDD <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Macarena Troncoso, investigadora adjunta del Centro de Investigaci\u00f3n en Tecnolog\u00edas para la Sociedad (C+), llev\u00f3 a cabo el desaf\u00edo \u201c\u00bfC\u00f3mo enfrentar la basura en el Caj\u00f3n del Maipo?\u201d, que buscaba ayudar a las comunidades locales a identificar microbasurales, los posibles or\u00edgenes de los residuos en el lugar y c\u00f3mo esto afecta a las personas que viven ah\u00ed. En este caso, los estudiantes pudieron conocer en detalle la situaci\u00f3n actual en el Caj\u00f3n del Maipo a trav\u00e9s de informes y una salida a terreno, donde recolectaron basura que hab\u00eda en el sector. <\/p>\n\n\n\n

\u201cLa idea fue que los estudiantes propusieran un plan de trabajo que fuera lo m\u00e1s real posible y en donde, adem\u00e1s, involucran a actores principales y comunidades que son parte de la soluci\u00f3n final y a los que les afecta directamente\u201d, se\u00f1al\u00f3 Macarena, en relaci\u00f3n a uno de los enfoques que tuvo el desaf\u00edo. <\/p>\n\n\n\n

Una de las actividades que se realiz\u00f3 tambi\u00e9n en este desaf\u00edo y que tuvo la colaboraci\u00f3n de Impacto UDD,  fue la presentaci\u00f3n del documental \u201cQueremos Parque\u201d, campa\u00f1a que busca proteger el \u00faltimo territorio p\u00fablico en los valles de los r\u00edos Colorado y Olivares en el Caj\u00f3n del Maipo. 
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Por otra parte, Andr\u00e9s Cepeda, investigador adjunto del C+, desarroll\u00f3 el desaf\u00edo \u201cBiomateriales: \u00bfReemplazar o repensar?\u201d, el cual estuvo enfocado en estudiar y fabricar materiales basados en materias primas org\u00e1nicas y naturales. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEl desaf\u00edo b\u00e1sico fue cuestionarnos c\u00f3mo estamos relacion\u00e1ndonos con los materiales que ocupamos diariamente, ser conscientes de los problemas que producen el uso de ciertos pol\u00edmeros o el consumo, despu\u00e9s de esto se pasa a la propuesta en donde los alumnos pudieron aprender sobre diferentes metodolog\u00edas y buscar posibles soluciones\u201d, se\u00f1al\u00f3 Andr\u00e9s, explicando c\u00f3mo estas actividades se relacionan con la vida cotidiana de las personas. <\/p>\n\n\n\n

De esta misma manera, el laboratorio de Tech Policy del C+, llev\u00f3 a cabo el desaf\u00edo \u00abVisibiliza a los invisibles: Empatiza con los vulnerables\u00bb, un taller multidisciplinario que combina contenidos y metodolog\u00edas de psicolog\u00eda moral, filosof\u00eda, enfermer\u00eda, salud p\u00fablica, dise\u00f1o multimedia de mapas narrativos (story maps) y design thinking para informar una App que permite georreferenciar encuestas y material visual de la gente en situaci\u00f3n de calle. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEl gran valor de los residuos org\u00e1nicos\u201d, a cargo de Sebasti\u00e1n Guzm\u00e1n y \u201cMicromovilidad: M\u00e1s all\u00e1 del scooter y la bici el\u00e9ctrica\u201d, guiado por Andr\u00e9s Santelices fueron otros de los desaf\u00edos que se realizaron durante la Semana I en Santiago y que estuvieron a cargo por diferentes miembros del equipo de Innovaci\u00f3n de Ingenier\u00eda con el objetivo de poder integrar la tecnolog\u00eda y entregar soluciones a diferentes problem\u00e1ticas sociales y actuales.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, en Concepci\u00f3n, se realizaron diferentes desaf\u00edos enfocados en la innovaci\u00f3n y tecnolog\u00eda, los que se llevaron a cabo con una gran participaci\u00f3n por parte de estudiantes y profesores. <\/p>\n\n\n\n

Este es el caso del desaf\u00edo \u201cMakercamp: Ense\u00f1emos tecnolog\u00eda interactivamente\u201d, el cual tuvo como objetivo dise\u00f1ar un \u201cmuseo interactivo\u201d que facilite la comprensi\u00f3n de los fundamentos de la electr\u00f3nica a estudiantes de ense\u00f1anza media o universitaria. Los estudiantes pudieron visitar en terreno el museo CICAT, lugar en el que pudieron aprender sobre c\u00f3mo fomentar la retenci\u00f3n de ciertos temas a trav\u00e9s de contenidos m\u00e1s l\u00fadicos. <\/p>\n\n\n\n

Sebasti\u00e1n Adonay, tutor de Maker Campus e Investigador asistente del C+, sostuvo que \u201ccreo que se fortalecen mucho las ideas cuando se arman entre estudiantes de diferentes \u00e1reas, por lo tanto fue muy bueno ya que los resultados y soluciones sobre el tema depend\u00edan 100% de ellos mismos\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Los invitamos a revisar las im\u00e1genes de la actividad: <\/p>\n\n\n\n