



La directora de carrera de Ingeniería Civil en Obras Civiles, Ximena Ferrada, participó en la Creative Construction Conference 2026 (CCC2026), realizada entre el 28 de junio y el 1 de julio en Sopron, Hungría, donde presentó tres investigaciones centradas en Construcción 5.0, innovación docente y metodologías activas para la enseñanza de la gestión de proyectos de construcción.
Durante el encuentro internacional, que reúne a investigadores, académicos y profesionales para compartir avances científicos y tecnológicos en el ámbito de la construcción, la académica participó como autora y coautora de tres trabajos desarrollados junto a investigadores nacionales:
Implementation of Construction 5.0: Challenges and Opportunities in the Construction Industry, junto a Andrés Flores, Claudia Valderrama-Ulloa y Felipe Herrera.
From Disciplinary Boundaries to Genuine Collaboration: An Interdisciplinary Module Based on Sustainability Challenges, junto a Claudia Valderrama-Ulloa.
Board Game Based Learning for Teaching Construction Management in Civil Engineering, junto a Felipe Herrera y Fanny Ordóñez.
La participación permitió visibilizar algunas de las principales líneas de investigación que desarrolla la académica en torno a la transformación de la industria de la construcción, la incorporación de nuevas metodologías de enseñanza y el fortalecimiento de competencias para los futuros profesionales del área.
«Participar en una conferencia internacional como esta permite conocer de primera fuente la realidad de otras instituciones, investigadores y académicos que están trabajando en desafíos similares a los nuestros, pero muchas veces desde perspectivas, contextos y culturas distintas. Ese intercambio es muy valioso, porque permite identificar problemas comunes, reconocer enfoques complementarios y abrir oportunidades de colaboración académica y de investigación», señaló Ferrada.
La académica destacó que este tipo de instancias también representan una oportunidad para proyectar el trabajo que desarrolla la Facultad de Ingeniería UDD a nivel internacional.
«Este tipo de participación representa una oportunidad de posicionamiento internacional, al mostrar el trabajo que estamos realizando desde la UDD, especialmente en innovación docente, nuevas metodologías de aprendizaje y gestión de proyectos de construcción. En particular, los trabajos vinculados a innovación docente generaron mucho interés, precisamente porque muestran cómo estamos incorporando distintas perspectivas para enseñar de mejor manera y desarrollar competencias relevantes en los estudiantes», afirmó.
Investigación para enfrentar los desafíos de la construcción
Uno de los ejes centrales de la conferencia fue la discusión sobre los cambios que está experimentando la industria frente a la digitalización, la automatización y el uso creciente de nuevas tecnologías, desafíos que también estuvieron presentes en las investigaciones presentadas por la académica.
En este contexto, Ferrada explicó que “la Creative Construction Conference es una instancia relevante para la industria porque reúne investigaciones y experiencias internacionales orientadas a repensar cómo se está desarrollando el sector de la construcción frente a desafíos actuales como la digitalización, la automatización y la inteligencia artificial”.
Respecto del aporte de los trabajos presentados, la académica destacó que estos abordan tanto la transformación tecnológica de la industria como la formación de las nuevas generaciones de ingenieros.
«El trabajo sobre Construcción 5.0 contribuye a la discusión sobre cómo incorporar tecnología, innovación y una mirada más centrada en las personas en los procesos de transformación de la industria. Por su parte, los trabajos vinculados a innovación docente aportan desde la formación de futuros profesionales, mostrando metodologías que buscan desarrollar competencias relevantes para una industria que requiere cada vez más colaboración, pensamiento crítico, creatividad y capacidad de adaptación», explicó.
Con esta participación, la Facultad de Ingeniería UDD continúa fortaleciendo su presencia en espacios académicos internacionales, impulsando la generación de conocimiento, la colaboración con investigadores de otros países y el desarrollo de iniciativas que contribuyan a responder a los desafíos actuales y futuros de la industria de la construcción.