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Estudiantes de 4° medio completan exitosamente el Taller del Club de Robótica UDD 

Durante ocho semanas, estudiantes de cuarto medio de distintos establecimientos participaron en el Taller del Club de Robótica UDD, una actividad organizada por Informática UDD que buscó acercarlos a la programación, el diseño digital y la construcción de dispositivos electrónicos a través de la creación de su propio robot futbolista. 

El programa combinó sesiones prácticas y teóricas en torno al uso de Arduino, diseño 3D, manejo de sensores, ensamblaje de componentes y lógica de programación. El taller culminó con un torneo de fútbol robótico, donde los equipos pusieron a prueba sus prototipos en una jornada marcada por la estrategia, el trabajo en equipo y la resolución creativa de problemas técnicos. 

Para muchos participantes, estas sesiones no solo fueron una aproximación a la tecnología, sino también una oportunidad concreta para explorar su futuro académico. Así lo expresó Eduardo Gutiérrez, estudiante del Colegio Regina Pacis: 

“Estos ocho sábados fueron muy importantes para mí porque me hicieron darme cuenta de que me gusta la informática. Conocí cosas que nunca había visto, como Arduino, el B-Scout y cómo funciona realmente la programación. No se trató solo de copiar y pegar código, sino de entender la lógica detrás. También aprendí a trabajar con componentes delicados y a construir de forma precisa. Terminé con ganas de seguir armando autos y quizás competir en torneos de robótica en el futuro.” 

Su compañero de equipo, Renato Reyes, del Colegio Bochurayo, destacó la motivación que encontró para proyectarse en Ingeniería: 

“Me sentí en un muy buen ambiente dentro de la sala; así me imagino que podría ser estudiar aquí en la UDD. Vimos muchas áreas: diseño 3D, ensamblaje, electrónica, código. Hicimos de todo un poco y eso me ayudó a entender mejor cómo sería la carrera. Me orientó mucho sobre lo que quiero estudiar.” 

La jornada de cierre estuvo marcada por un emocionante campeonato donde los equipos defendieron sus robots en una serie de partidos eliminatorios. Entre los asistentes, el relato del equipo ganador reflejó la intensidad vivida: 

“La final fue complicada porque los autos contrincantes eran más grandes y nos dañaban el chasis. Tuvimos que reconstruir el robot varias veces durante el partido. Aun así, defendimos bien y terminamos ganando por gol de oro. Fue una experiencia muy entretenida y llena de adrenalina.” 

El profesor Ignacio Villarroel, docente del área de Informática UDD y encargado del taller, destacó la relevancia de este tipo de espacios para la toma de decisiones vocacionales. 

“Este taller permite que los estudiantes experimenten directamente con tecnologías que luego verán en la universidad: programación, innovación, electrónica, inteligencia artificial. En la UDD contamos con dos carreras del área informática, una orientada a la innovación tecnológica y otra a la inteligencia artificial, ambas con una alta demanda en el mundo empresarial. Que los alumnos vivan desde ahora estos procesos les ayuda a comprender mejor los desafíos de estas áreas y acercarse a un campo que es clave para el futuro.”