Como parte de las actividades de vinculación con el medio y acercamiento temprano al campo profesional, estudiantes de primer año de Ingeniería Civil en Biomedicina participaron en dos visitas que les permitieron conocer distintas aplicaciones de la tecnología y los desafíos asociados a su futura profesión. 

La primera actividad se realizó en las dependencias de Wiener lab., laboratorio líder en Latinoamérica en diagnóstico in vitro. Durante la visita, los estudiantes conocieron las instalaciones y abordaron los procesos involucrados en la implementación, habilitación y puesta en marcha de laboratorios, además de los desafíos que implica el trabajo conjunto entre asesoría científica, servicio técnico y asesoría informática. 

“Pudimos abordar y aterrizar el trabajo de campo de un asesor científico ligado a un ingeniero biomédico. Vimos también todas las instalaciones y los desafíos que enfrentamos como Wiener en conjunto con servicio técnico y asesoría informática para las instalaciones de los laboratorios”, explicó Camila Contreras, tecnólogo médico y asesora científica de Wiener lab. 

Uno de los casos abordados durante la jornada fue la habilitación de un laboratorio en el Hospital de Puerto Williams, considerada por la empresa como la más austral del mundo. Esta experiencia permitió a los estudiantes conocer desafíos logísticos y técnicos que forman parte de este tipo de proyectos. 

Para Pablo Pizarro, director de la carrera de Ingeniería Civil en Biomedicina, este tipo de experiencias permite ampliar la perspectiva de los estudiantes respecto de sus posibilidades profesionales. “Los estudiantes pueden conocer cuáles son las enormes oportunidades y el fructífero campo laboral que pueden tener en diversas industrias, no tan solo en clínicas y hospitales, sino también en una industria como los laboratorios de diagnóstico”, señaló. 

La experiencia también fue valorada por los estudiantes. En este sentido, Tomás Bravo, estudiante de primer año de Ingeniería Civil en Biomedicina, destacó que “esta actividad me pareció muy enriquecedora y gratificante, ya que estas instancias nos permiten estar in situ en áreas donde podemos en un futuro trabajar y ver de ciertas formas cómo podemos aportar desde nuestra área a diversas problemáticas que surgen en este tipo de empresas”. 

El estudiante agregó que este tipo de experiencias permite ampliar la mirada respecto de los conocimientos adquiridos durante la carrera y sus posibles aplicaciones profesionales. 

En la misma línea, Valentina Burgos, estudiante de primer año de Ingeniería Civil en Biomedicina, valoró la posibilidad de conocer desde temprano distintos espacios vinculados con su futuro profesional. “Fue una experiencia muy bonita porque nos vimos expuestos a otro ambiente al que no habíamos estado acostumbrados. Habíamos ido ya al hospital y a la clínica y me gusta mucho que como estudiantes de primer año ya nos veamos expuestos a los ambientes y a las dinámicas que vamos a estar trabajando nosotros como ingenieros en biomedicina”, comentó. 

Tecnología y simulación en Clínica UDD 

Como parte de la segunda visita, estudiantes de Ingeniería Civil en Biomedicina recorrieron la Clínica UDD, donde pudieron conocer tecnologías y espacios utilizados en la formación de futuros odontólogos, incluyendo el área de preclínico, simulación háptica y pabellón. 

La actividad estuvo a cargo de la doctora Fernanda Jadue, docente de la Facultad de Medicina de la Universidad del Desarrollo, quien explicó que el objetivo fue acercar a los estudiantes a las tecnologías presentes en los procesos de formación clínica. 

“Hoy día recibimos acá en la Clínica UDD a los estudiantes de primer año de la carrera de Ingeniería Civil en Biomedicina para que pudiesen conocer qué tecnologías se utilizan en la formación de los futuros odontólogos o de los odontólogos generales que están cursando su especialidad”. 

Durante el recorrido, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer el preclínico, espacio donde se realizan procedimientos antes de llevarlos a cabo con pacientes, además de experiencias vinculadas a la simulación háptica y el pabellón. 

Para Ixchelt Romero, estudiante de Ingeniería Civil en Biomedicina, uno de los espacios que más llamó su atención fue el módulo de fantomas de anestesiología. “Yo encuentro que fue una visita totalmente enriquecedora, que nos permitió ver cómo se desempeñan los estudiantes de Odontología antes de poder hacer sus prácticas, de poder operar a un paciente, de poder intervenirlo. Siento que es una experiencia bastante productiva y que me enseñó muchas cosas”. 

Asimismo, Francisco Juez, estudiante de Ingeniería Civil en Biomedicina, afirmó que “la visita fue muy enriquecedora. Aprendimos mucho de todos los procesos por los que se pasa antes de titularse y cómo se preparan todos los odontólogos y la verdad es que es una tecnología muy interesante”. 

Así, ambas experiencias permitieron a los estudiantes aproximarse, desde su primer año de formación, a distintos contextos en los que convergen la ingeniería, la tecnología y las ciencias de la salud, fortaleciendo la conexión entre los contenidos de la carrera y sus futuras áreas de desempeño profesional.